POLITICAL THEORY - Marx

En video om Karl Marx og de forskellige problemer han opdagede ved kapitalismen. Personligt finder jeg videoen utrolig interessant og vil også mene at vi har brug for en ny samfunds model, men jeg er ikke helt enig med Mark på punktet om mere centralisering. Hovedsageligt fordi jeg mener at centralisering vil føre til at en elite vil misbruge deres magt.

World Peace and other 4th-Grade Achievements

Extra Credits - Education: An End to Fear

Extra Credits har med følgende video påpeget et meget vigtigt punkt omkring vores uddannelsessystem. Vores uddannelsessystem kræver at elever allerede besidder den viden det kræves. Systemet lader ikke elever eksperimentere og lære af deres fejl. De skal lave deres opgaver og aflevere dem, men når deres opgaver er afleveret kan de ikke længere ændre på det.

I spil derimod har man adskillige forsøg til at eksperimentere og prøve nye metoder og netop dette burde vi også implementere i systemet for at undgå frygten for at fejle i en opgave.

Digital Aristotle: Thoughts on the Future of Education

Reform af uddannelsessystemet

Uddannelsessystemet kan forbedres
Det finske uddannelsessystem er et klart bevis på dette.

Det danske uddannelsessystem er alt for optaget af ranglister og karaktergivning. Det er nærmere pisken end guleroden der bliver brugt med denne metode.

Grundtanken i findland er derimod 'færre tests - mere læring'.

Denne grundtanke bidrager til indlæring ved at man i stedet for pisken fokusere på at forbedre eleverne igennem undervisningen i stedet for tests.

Endnu en hjemmeside om Finland

Forsker: Afskaf lektier

Lektier er et fortidslevn der giver elever og lærer stress og bidrager til at elevers sociale skævhed bliver forstørret, viser svenske undersøgelser.

Det ville være nemmere for både lærer og elever hvis lektier i stedet blev afskaffet. 

Hvis lektier blev afskaffet ville elever opleve mindre stress i fritiden da al undervisning foregår i skolen. Desuden ville den ekstra fritid give elever muligheden for selv at studere de ting som de har problemer med uden at andre lektier sætter en stopper for dette. Og hvis der er nogle ting som eleven virkelig ikke forstår så kan eleven tage det op på klassen eller spørger sin lære i pausen.